AgroSup Dijon porte l'unité de recherche Formation et apprentissages professionnels (Fap)avec deux autres établissements : le Cnam de Paris et l'Ensta Bretagne. Le site de Dijon déploie particulièrement la thématique de recherche centrée sur l'étude du rapport entre espaces d'action (au travail, en formation, hybrides, communautaires, etc.)et les apprentissages professionnels. Mais les autres thématiques de FAP(à découvrir ci-dessous) sont bien sûr traitées sur le site, auxquelles contribuent les compétences reconnues d'appui aux systèmes éducatifs.

Pour en savoir plus (membres, thèmes, bilan annuel…)

ACTUALITÉS


Thématique 3 – Espaces d’action et apprentissages professionnels

Problématique Les contextes réglementaire et organisationnel du travail et de la formation professionnelle évoluent de manière rapide et profonde (réformes du code du travail, de la formation professionnelle, de l’apprentissage, de l’orientation ; évolutions de l’organisation du travail dans les entreprises et les institutions ; développement de l’usage du numérique

L’UR FAP partenaire pour 3 ans du LéA « ENILVEA »

L’institut Français d’Education (ENS Lyon) a retenu le projet de Lieux d’Education Associé (LéA) « ENILVEA » proposé conjointement par Eduter recherche et l’Ecole Nationale des Industries du Lait et de la Viande de La Roche sur Foron (ENILV). Le dispositif LéA est un dispositif de collaboration entre des acteurs de terrain

Université de printemps – Louvain la Neuve pour les étudiants du master IFPE

Après la rencontre de décembre 2018 à Fribourg, l’opportunité a été offerte aux étudiants du master IFPE, dispensé à AgroSup, de participer au module européen inter-master SERFA (séminaire européen de recherche en formation des adultes) à Louvain la Neuve. Quatre vingt étudiants du Cnam de Paris et des universités de

HDR soutenue, diplôme obtenu par Solveig Fernagu Oudet, MC de l’université de Nanterre

Le 5 décembre 2018,  Mme Solveig Fernagu-Oudet a présenté au sein de la MSH d’UBFC son mémoire et obtenu son diplôme d’Habilitation à Diriger des Recherches intitulé : Organisation et apprentissages apprenantes. Des compétences aux capabilités. Le jury était présidé par le Pr Jean-François GIRET, directeur de l’IREDU et composé