Autonomisation des élèves : quel potentiel éducatif du dispositif de formation ?
Un article de Youri Meignan et Claire Masson, paru dans la revue Formation Emploi n°151, 2020/3, issue d’une recherche intervention menée dans un établissement de formation professionnelle en agro-alimentaire. en voici le résumé : L’autonomisation des élèves est devenue une référence essentielle des processus éducatifs. Déclarée comme valeur cardinale, comment