Auteur : Jean-François Métral

Rapport de recherche : Accompagner les élèves ? Appropriations de la réforme, ré-élaboration dans le travail réel

En cette fin d’année scolaire, Eduter recherche (UR FAP) a remis au SRFD de Bourgogne-Franche-Comté le rapport d’une recherche concernant la mise en œuvre de la réforme de l’accompagnement personnalisé (AP) des élèves dans des établissements de l’enseignement agricole en Franche-Comté. La mise en œuvre des réformes n’est souvent regardée

L’UR FAP partenaire pour 3 ans du LéA « ENILVEA »

L’institut Français d’Education (ENS Lyon) a retenu le projet de Lieux d’Education Associé (LéA) « ENILVEA » proposé conjointement par Eduter recherche et l’Ecole Nationale des Industries du Lait et de la Viande de La Roche sur Foron (ENILV). Le dispositif LéA est un dispositif de collaboration entre des acteurs de terrain

Une contribution de l’UP DPF dans Recherche & Formation Interactions tutorales et apprentissages en situation de travail

Dans ce numéro de la revue Recherche & Formation Fanny Chrétien et Jean-François Métral ont co-rédigé un article : « Potentiel de transmission professionnelle et configurations de tutorat en situation de travail – Une illustration dans le secteur agricole ». La question de la transmission d’un métier est une préoccupation présente dans un