Année : 2019

Thématique 2 – Curriculum et dynamiques identitaires

Champ de recherche investi La thématique 2 se donne pour objectif d’interroger les dynamiques organisationnelles et les  constructions identitaires des acteurs (individuels ou collectifs) dans les différents contextes de formation, de la vie sociale et des activités professionnelles dans la manière dont elles sont prescrites (finalités, dimensions politiques, éthiques, et idéologiques

Thématique 1 – Conception de formation, circulation des savoirs et compétences des sujets apprenants

Les champs investis Les recherches portent sur les conceptions de la formation, la circulation des savoirs et le développement de compétences par les sujets apprenants, en relation avec les situations sociales, culturelles et professionnelles. Ces trois questionnements sont investis de la façon suivante. 1. Les conceptions de la formation Le questionnement