Thématique 1 – Conception de formation, circulation des savoirs et compétences des sujets apprenants
Les champs investis Les recherches portent sur les conceptions de la formation, la circulation des savoirs et le développement de compétences par les sujets apprenants, en relation avec les situations sociales, culturelles et professionnelles. Ces trois questionnements sont investis de la façon suivante. 1. Les conceptions de la formation Le questionnement