AgroSup Dijon porte l'unité de recherche Formation et apprentissages professionnels (Fap)avec deux autres établissements : le Cnam de Paris et l'Ensta Bretagne. Le site de Dijon déploie particulièrement la thématique de recherche centrée sur l'étude du rapport entre espaces d'action (au travail, en formation, hybrides, communautaires, etc.)et les apprentissages professionnels. Mais les autres thématiques de FAP(à découvrir ci-dessous) sont bien sûr traitées sur le site, auxquelles contribuent les compétences reconnues d'appui aux systèmes éducatifs.

Pour en savoir plus (membres, thèmes, bilan annuel…)

ACTUALITÉS


Thématique 2 – Curriculum et dynamiques identitaires

Champ de recherche investi La thématique 2 se donne pour objectif d’interroger les dynamiques organisationnelles et les  constructions identitaires des acteurs (individuels ou collectifs) dans les différents contextes de formation, de la vie sociale et des activités professionnelles dans la manière dont elles sont prescrites (finalités, dimensions politiques, éthiques, et idéologiques

Thématique 1 – Conception de formation, circulation des savoirs et compétences des sujets apprenants

Les champs investis Les recherches portent sur les conceptions de la formation, la circulation des savoirs et le développement de compétences par les sujets apprenants, en relation avec les situations sociales, culturelles et professionnelles. Ces trois questionnements sont investis de la façon suivante. 1. Les conceptions de la formation Le questionnement